viernes, 28 de junio de 2024

Hoy nos medimos en el aula: trabajamos con distintas forma de escritura de medidas.


¡Hola a todos/as!

Queremos compartir con ustedes la última clase de nuestra secuencia de aprendizaje sobre la medida.

En esta ocasión, abordamos las distintas formas de escribir las medidas, explorando las posibilidades de expresar la misma altura utilizando centímetros o metros y centímetros.

Para poner en práctica lo estudiando, nos embarcamos en un desafío: medir nuestra propia altura propia altura para luego registrar las medidas en un afiche y crear un mural de alturas.

¡Felicitaciones a todos por su excelente trabajo!

Matías Ruiz Díaz.

Maestro de segundo grado.

miércoles, 26 de junio de 2024

¡Midiendo el patio de la escuela con el metro!


 


¡Hola a todos/as!

En la clase de Matemática, los chicos midieron el patio de nivel inicial y de primer grado utilizando metros de papel como herramientas.

A través de esta actividad, comparamos y estimamos distancias, comprendiendo la relación entre metros y centímetros.

Aprendimos que: ¡1 metro equivale a 100 centímetros!

Paso a paso, registraron sus hallazgos en sus cuadernos, dejando constancia de su experiencia.

¡Felicitaciones a todos por su excelente trabajo!

Matías Ruiz Díaz.
Maestro de segundo grado.




martes, 18 de junio de 2024

¡Bailamos al ritmo del Ajedrez!

 



¡Hola a todos/as!

Hoy queremos compartir con ustedes la visita que recibimos en la escuela de parte de la banda "Tocada Movida".

Los músicos nos regalaron un espectáculo lleno de ritmo y canciones sobre el ajedrez.

Juntos, cantamos, bailamos y pasamos un gran momento.

¡Agradecemos a la banda "Tocada Movida" por este momento tan especial!

Matías Ruiz Díaz

Maestro de segundo grado.

viernes, 14 de junio de 2024

¡Adentrándonos en el bosque de Adela Basch!

 


¡Hola a todos/as!

Hoy queremos compartir con ustedes la nueva lectura que iniciaron los alumnos de segundo grado en el marco del seguimiento de autora de Adela Basch.

Antes de leer, los chicos realizaron anticipaciones antes de leer el libro "Saltando por el bosque".

A partir de la portada y del título, imaginaron qué tipo de historia encontrarían, qué personajes aparecerían y qué aventuras vivirían.

Luego, realizamos la lectura del libro, descubriendo una historia de amistad y convivencia.

¡Felicitaciones a todos por su excelente trabajo!

Matías Ruiz Díaz.

Maestro de segundo grado.

jueves, 6 de junio de 2024

¡Explorando la Buenos Aires colonial en segundo grado!



 ¡Hola a todos/as!

Las últimas semanas en segundo grado han sido un viaje en el tiempo, ¡un viaje a la época colonial en Buenos Aires! ️

Juntos, descubrimos cómo era la ciudad en aquellos tiempos. Imaginen calles de tierra, casas bajas con faroles, y un ambiente lleno de vida y tradiciones. ️

Para comenzar nuestra aventura, analizamos imágenes de la época. Observamos las vestimentas, los carruajes, y hasta los faroles que iluminaban las noches. ️‍

Luego, nos sumergimos en relatos e información sobre los diferentes grupos sociales que habitaban la ciudad: españoles, criollos, indígenas, esclavos, mestizos y mulatos. Cada grupo tenía sus propias características, costumbres y roles en la sociedad. ‍‍‍

¿Cómo se entretenían las personas en ese entonces? Descubrimos que disfrutaban del teatro, las tertulias, los paseos, las pulperías, los cafés y hasta se refrescaban con baños en el río. 

Y para finalizar nuestro viaje, exploramos cómo era la vida cotidiana en la época colonial. Aprendimos sobre las dificultades que enfrentaban las personas, las enfermedades y las grandes desigualdades sociales.

Sin embargo, también descubrimos que, a pesar de los desafíos, la gente encontraba formas de divertirse y disfrutar de la vida.

Este viaje al pasado ha sido una experiencia enriquecedora que nos ha permitido conocer mejor nuestra historia y valorar el presente.

¿Y ustedes? ¿Qué les gustaría saber sobre la Buenos Aires colonial?


Matías Ruiz Díaz 

Maestro de segundo grado.

¡Comenzamos a trabajar unidades de medida!




 ¡Hola a todos/as!

Hoy queremos compartir con ustedes una actividad que realizaron los alumnos de segundo grado para aprender sobre las unidades de medida.

Durante la clase, utilizaron lápices, plastilinas y otros objetos para medir el largo de los bancos y el pizarrón.



¿Cuántas veces entra la plastilina en el banco? ¿Y el lápiz? A través de estas preguntas, los alumnos compararon diferentes unidades de medida y descubrieron que la medida varía según la unidad que utilizamos.


¡Felicitaciones a todos por su excelente trabajo!

Matías Ruiz Díaz.

Maestro de segundo grado.