Hola, familias:
Para empezar la semana, los chicos se familiarizaron con la tabla pitag贸rica en una actividad grupal. Iniciamos mostrando una tabla vac铆a en la pizarra, explicando su utilidad para resolver multiplicaciones r谩pidamente. Conversamos sobre su organizaci贸n y escuchamos las ideas y experiencias previas de los chicos.
Juntos completamos las primeras filas y luego, en grupos, cada uno trabaj贸 en una fila o columna para completar la tabla. Al final, observamos la tabla completa y descubrimos patrones interesantes, como el crecimiento de los n煤meros en diagonal. ¡Una gran forma de ver el mundo de las multiplicaciones!
Saludos,
Mat铆as Ruiz D铆az, docente de segundo grado
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